Planeacion Estrategica

Actividad 4. Evaluación de los factores externos Propósito: Analizar las oportunidades y amenazas mediante la evaluación de los factores externos, para la elaboración del diagnóstico de su proyecto de investigación. Indicaciones: A partir de lo expuesto en el tema, elabora un diagnóstico de los factores externos que influyen en tu proyecto de investigación para cualquiera de las 4 dimensiones de la seguridad alimentaria (disponibilidad, utilización, acceso y estabilidad). Es decir elige una de las dimensiones según corresponda a tu investigación. Para ello realiza lo siguiente: Complementa la siguiente Matriz de oportunidades y amenazas, con respecto a los factores que se incluyen en ella. Puedes ajustar, agregar, quitar o precisar factores, de tal manera que el contexto de tu intervención este bien descrito. Utiliza el formato Matriz de evaluación de factores externos y lleva a cabo el procedimiento para la construcción de una MEFE. Integra los datos y

Estimables estudiantes: En teoría el FORO tiene una vigencia del 28 al 31 de julio, como FECHAS SUGERIDAS.  De no respetar estas fechas, tanto ustedes como yo, nos veremos en situaciones muy apretadas, sobre todo que la retroalimentación para mi me lleva tiempo, como debe ser, y leer con calma sus trabajos. Para este caso, de participación en el Foro, será a través de seguir lo siguiente: El foro tiene el objeto que vayan ubicando su misión, visión y valores de su plan estratégico ligado a su proyecto de investigación con el cual han venido trabajando en otras asignaturas.  Nadie dice que sean inamovibles, pero sirva esta actividad para hacer un ejercicio de cómo pueden ser construidos. No dejen de revisar el documento que se sugiere de la FAO.   A partir de la revisión de los temas define la misión, visión y los valores de tu proyecto considerando los siguientes elementos: Las características que debe contener su formulación. Selecciona los

Estimables estudiantes: Les comento que para algunas actividades NO ES OPCIONAL la manera en que les pido hagan sus trabajos.  Para la evidencia de aprendizaje, no obvio decirles que vale el 20%, así que háganla con mucho cuidado. INDICACIONES PARA LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD UNO Esta actividad te pide que hagas un esquema , es decir, a través de una figura (puede ser un diagrama de flujo o lo que desees) que te permita proponer como le harías para el momento que tengas que elaborar un plan estratégico. Lo anterior te lleva a que tomes en cuenta o esté esta actividad de acuerdo con tu tema o proyecto con el cual has estado trabajando hasta el momento. Antes de hacerlo checa esta liga con ejemplos de esquemas: https://www.google.com.mx/search?q=imagenes+es+un+esquema&client=firefox-b&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwiyp4TszqLVAhUG_mMKHTj-DdYQsAQIJQ&biw=1280&bih=627 Una vez lo anterior, te pido sigas lo siguiente: